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留学新生必看标准的essay写作格式解析

归档日期:06-25       文本归类:地址格式      文章编辑:爱尚语录

  经受住了托福和SAT的考验以后,同学们即将迎来一个新的难题:开学后的写作课如何稳A?在大学英语写作也是堂必修课,幸运的同学像是小编我,会遇到一个把论文的格式交代得事无巨细的老师,然而也有同学糊里糊涂就过了一学期拿了个C…但是不要害怕!今天TD邀请来吗啡同学为大家开设一堂纯干货的写作课~请大家拿出小本本记下来,今后上课应该会用得上!

  我曾是一个中国一线城市公立初中的学生,英语成绩在年级月考期中期末联考基本都是第一,但是是只偏科狗。我在初一那年选择了去九申九去美国读书,然后初二的那年考完了托福,初三那年一边准备ssat一边准备中考。虽然我知道很多选择出国的人都直接不去中考了,但是为了证明自己出国不是为了逃避应试教育,也是为了可以和我的朋友们还有共同话题,最后还是顶着双倍的压力拿到了梦校的offer,同时也考上了我们城市高中的“八大”,对于这个结果我也算是满意了。

  我在初中的时候身边一直没有什么出国的人——毕竟是公立高中的。我也知道我在申请的时候是在和很多来自国际学校的中国学生竞争。在我传统思维里的国际学校,有着更贴近美国本土的英语教育方式、有更多练习写英文essay的机会,所以写文书的时候可能会更占优势。

  最近我放暑假回来,刚好赶上我妹final,就顺便辅导了一波她的英语。她现在在国际学校,她老师叫她写一篇essay,但是根本从来没有教过他们从练paragraph开始。这就是等同于没学会走之前就让你跑了嘛。她很懵逼,我也挺想吐槽这个老师的。个人感觉国际学校的语言环境更好,但是公立学校的语法结构教得更扎实。

  我在美国也算是学了整个流程的基础英语了。我们学校有两个给刚来的international students的英语课:ESL和English 1。然后俩我都上了,所以根据我所学到的精简出来一套标准的写essay的格式,这个不是必须要follow的,就是一个比较基础的essay 结构,供大家参考:

  这个就是一个标准化格式,很多正式的交essay都会需要这个格式,但还是看老师的要求。它长这样:

  同时要注意的是老师的assignment sheet上面写的行距,字体大小和字体种类。

  标题是读者除了你的heading外第一行就会看到的东西,所以题目起的让人有看下去的想法还是很重要的。视你要写的topic而定,开动你机智的小脑瓜想一个出来吧。

  Hook + thesis statement.Hook在这里不是钩子的意思,但是充当了钩子的作用——“钩”出读者的注意力。用中考语文阅读题答题套路来说就是“吸引读者注意力”。同时,因为hook是要承接你的thesis statement的,所以也要方便“引出文章论点”。

  根据不同的topic,有不同的写hook的方法。但是写hook实在没有什么规则规律可循。无论你想怎么写都可以,只要有趣就行。推荐阅读:还不知道怎么写essay hook?meeloun小编给你支招

  比如,可以举事例、可以用vivid language(生动语言),也可以用exaggeration(夸张)。这里是我的一篇渣作的hook,举一个例子给大家理解一下:

  这一篇我用了aka“你将会被做成表“美剧为例,引出我要说的关于枪击案受害者和管理的问题(btw我是pro-gun)。看过这个美剧或者听说过的人可能会比较有代入感。

  Thesis statement就是阐述文章总论点的句子,一般是第一段的最后一句,不过视情况而定有的时候可以不要(上面那篇文章因为我是以副标题构成的我就没加)。

  Thesis statement是文章的“主心骨”句,需要一句话概括文章中所有要说的点,句型一定要短小精悍,意思也要到位,所以要写出好的thesis statement需要很多的练习。

  body1 topic sentence + body1.先来解释一下topic sentence:topic sentence就是每一段的小导语。同样的像thesis statement,也是一句话总结在这一段里所有要说的东西。Topic sentence对于国际学生来说相当重要:如果我们暂时做不到母语写作者的逻辑连贯性,我们就需要写出来一个hint来提前告知读者我们接下来要说什么。

  Topic sentence也可以修饰我们不经意间在body paragraph里面出现的离题现象——如果读者知道文章的主旨大意是什么,就更容易follow你的idea。

  TS from body1 to body2 + body2.因为要保持我们文章的思维连贯性,所以我们从一个idea移到下一个idea的时候需要一个过渡句。就是起到“承上启下”的作用。一种basic的方法是用过渡词,像however, nevertheless, moreover, furthermore这种的来表示前后段落关系,但是更好一点的就是表达出意思的承接,但是不使用过渡词。这种也要视情况而定,需要练习。

  Work cited.就像我前文所提到的,美国人对给别人credit非常重视。所以最后一页是留给cite你所用的resource的。我用了两个好用的citation website是noodletools 和easybib。Noodletools如果想要使用所有的功能的话需要交费(我们学校已经买了所以我们可以免费用嘿嘿)。Easybib是属于那种免费“弱智型”citation网页,只要放进去网页或者文章名字就可以自动出来citation信息。但是这个网站容易出错,就一定要double check。网站地址是:

  写到这里我就已经总结完所有的main takeaway了。希望大家有所收获!其实写这一篇也是为了致敬我的初中时代。我直到现在最好的九个朋友都是在初中的时候交的(a big shout-out to 旧日社)。上了美高发现当初的友谊很纯粹很美好现在很复杂。我现在努力学习的精神也是在中考的时候形成的。我就想说不管你初中在哪里,公立还是私立,都要努力学习,不辜负在美留学的时光,还有一直支持着你的人。返回搜狐,查看更多

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